艺术设计学院省级一流课程

 

1.课程名称：《动画创作》（湖南省线下一流课程）

    第一主持人：黄佳   第二主持人：邓伍英

    团队成员： 赵容浩、周亚兰、胡兵

    课程简介：

《动画创作》是湖南省“一流”动画本科专业建设所开设的一门综合性较强的专业必修课。课程以学科竞赛和企业命题为驱动，利用主题项目开展动画创作实践教学。课程内容设置模块化、层次化和项目化，通过定位文化基因、优化思维理念、创新设计方法、整合校企资源来建构教学内容。课程注重学生动画创作基本原理与基础知识的综合应用和实践创新能力提升，特别强调坚定“四个自信”，实现课程与思政的有机融合。

课程于2011年开设，历时9年建设。主讲团队8人，均为国家级A类学科竞赛一等奖指导教师，其中教授1人，副教授2人，讲师5人。课程团队长期致力于“项目驱动”教学改革研究，教学改革成果获省级教学成果一等奖1项，二等奖2项，团队教师获省级教学比赛二等奖1项，国家级优秀指导教师4人次，省级优秀指导教师6人次。近年来，学生依托课程参与学科竞赛获省级以上等级奖278项，其中国家级等级奖64项。

 

2.课程名称：《商业摄影》（湖南省线上线下混合式一流课程）

    主持人：盛忆文

    团队成员：徐睿、彭斗

    课程简介：

商业摄影是视觉传达设计专业的一门专业课程，是一门理论与实践相结合的课程，也是一门实践性强，可直接服务于地方经济，与各个商业设计领域结合的实训课程。在本门课程的教学改革中要解决的主要问题有：

1）使学生掌握商业摄影八个实训主题所需的实操技术及其实验原理。

2）拓展学生的眼界与思维，培养学生对于商业摄影自我学习的能力。包括对艺术和商业影像作品分析、研究以及设计创新的能力。

3）培养学生从主题选择到项目设计以及项目实施的能力。包括研究、组织、交流和技术执行能力。

学生基于线上平台的多种学习资源进行理论学习，在完成相应的测试和实践任务后，在反转课堂上进行项目展示与评分。教师在反转课堂和线下实践课堂上进行答疑和多种形式的教学活动策划，进一步拓展学生的综合实践能力以及创新能力和团队写作能力。

 

3.课程名称：《商业摄影》（湖南省线上一流课程）

    主持人：盛忆文

    团队成员：徐睿、彭斗

    课程简介：

商业摄影线上课程，是以实训项目为中心，针对商业摄影所需的技能与素养与各个应用领域进行结合设计的专业课程。既可满足艺术设计专业的商业摄影教学，同时也可满足其它相关专业和社会人事的商业摄影专业学习需求。

在线上课程的构建中，针对不同章节的实训项目，设计、拍摄、制作了模拟不同情境的数字化教学资源。在课程内容上包括：主题的选择、照相机的使用研究、摄影的曝光与测光、摄影用光、摄影构图、如何在摄影棚中工作、影室静物摄影、影室人像摄影、综合实训九大章45节的理论知识和实操项目。每个模块包括基本理论、实训项目、拓展学习和课后阅读四个部分，可满足不同学习者的多层次学习需求。

 

4.课程名称：《视频音乐设计》（湖南省线上线下混合式一流课程）

    主持人：余佳

    团队成员：刘玉琼、张晶、曾小海、沈倩

    课程简介：

《视频音乐设计》是2021年立项的省级一流线上线下混合建设课程。该课程旨在长沙学院以“新文科”建设背景下，根据长沙经济社会发展以及马栏山视频文创产业园的人才需求，为文化创意类（含动画、视觉传达设计、广播电视编导）等专业学生开设的一门选修课程，课程综合音乐与视频创作的跨专业综合课程。在原有《影视音乐赏析》课程基础上，通过组建跨学科教师团队，将原教学内容重构建设成的线上线下混合式课程，科学完整地呈现了音乐构成的基本理论以及视频中音乐设计的基本技巧，专业性强、普适度高。学生通过本课程的学习能准确掌握音乐基础知识和在视频艺术创作中对音乐的处理能力。

 

5.课程名称：《影视艺术鉴赏》（湖南省线上线下混合式一流课程）

    教学团队：李阳春、张吕、戴永课

    课程简介：

《影视艺术鉴赏》是是2021年立项的省级一流线上线下混合建设课程。主要面向艺术类专业（含动画、视觉传达设计、播音与主持艺术、广播电视编导）开设的一门专业基础课程。该课程主要介绍影视艺术的特征，梳理影视艺术发展的历史，从文学、社会学、美学、视听语言等角度对经典影视剧进行分析与鉴赏，并从理论上加以概括与总结。

该课程主要面对大学一年级学生开设，在爱课网、中国大学生MOOC网、超星泛雅平台上MOOC，采用线上+线下的方式授课积极组织课堂讨论，努力培养学生独立思考的能力和创新精神，鼓励学生积极阐发个人独到的见解，尽量创造活跃、宽松的课堂氛围，给学生更多言说的机会。同时布置一定的课外学习资料、习题及练习，拓展学生的学习空间。通过本课程的学习，要求学生了解影视艺术与其他科技、艺术的联系，熟知影视艺术特性和中外影视发展历史，掌握富于代表性的影视流派的特性。同时，通过观摩和赏析中外一系列代表性的优秀影片，学生能够简要分析影片的视听特点，悟出影视作品在思想和艺术等方面的独特之处，从而提高影视艺术欣赏水平和对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

 

6.课程名称：《艺术概论》（湖南省线上线下混合式一流课程）

    教学团队：张乃午（主持）、谭文鑫、梁湘梓、欧阳思璇、黄晶晶：（校级优秀课程主持人）

    课程简介：

《艺术概论》是2021年立项的湖南省线上线下混合式一流课程。该课程是艺术类专业的一门专业基础必修课，主要涉及艺术观念、艺术功能、艺术创作、艺术作品和艺术接受等方面的知识。本课程教学目的是使学生掌握艺术的本质特征、艺术门类的发展轨迹与主要特征、艺术的创作与鉴赏规律等相关理论知识，从而提高学生艺术理论素养与艺术鉴赏能力，并能够运用所学的艺术理论知识进行艺术创新和实践。该课程从教学体系到教学方法都进行了富有成效的创新与改革，建设了超星网络课程，课程资源丰富，探索了以学生为中心课程教学组织新模式，采用线上线下结合、翻转课堂、艺术实践等形式。同时，该课程融入课程思政教学，在教学组织中进行课程思政和专业教育的融合，并依托教学工作室拓宽了教学路径，取得了较好地教学效果。

 

7.《数字色彩》（湖南省线下一流本科课程）

    主持人：胡友慧

    团队成员：张建龙、王果、曾彬、肖玲玲

    课程简介：

本课程为湖南省“一流”本科建设课程，是设计类公共基础课程，课程采用案例对比、联想、发散等教学方法，探讨色彩艺术与技术结合，学科与门类交叉，文化素养与专业知识渗透，培养学生数字色彩基础创意设计能力。本课程有教授2人，讲师2人，博士2人。

 

8.课程名称：《数字丝网印刷》（省级课程思政改革实践类课程）

    主持人：秦娅娜

    团队成员：王暄、肖玲玲、徐睿

    课程简介：

课程简介：《数字丝网印刷》是2020年立项的省级高校课程思政建设研究项目改革实践课程。该课程是在“课程思政”背景下探索构建印刷类课程实践育人体系的建设项目。在原有的《印刷工艺》课程基础上，通过组建教师团队，将原有的教学内容从文化内涵层面、设计创新层面、实践能力提升层面将思政元素融入到课程的线上与线下、课上与课下,强化课程的育人功能。进一步健全等院校课程思政背景下印刷类课程的实践育人评价体系。通过课程学习，学生们在理解印刷与艺术设计之间的关系上，建立正确的职业观、提高分析和独立思考的能力，把所学理论实际化、具体化。

 

9、《平面广告设计》（湖南省线上线下混合式一流课程）

    主持人：晏虹辉

    团队成员：廖健、王暄、朱希平、徐园、秦娅娜

    课程简介：

《平面广告设计》是2019年立项的湖南省线上线下混合式一流课程，是视觉传达设计专业核心课程，也是从事平面设计工作者以及广大平面设计爱好者提升艺术素养、欣赏和设计能力的专业课程。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升学生市场实践能力为导向，以学生为中心，以适应和满足平面广告设计在社会经济不同场景的广泛需求为出发点，以“视酷（SCCOM）教学法”为依托，以“三实”（实训、实践、实战）能力培训及评价体系为基准，利用线上线下渗透、课前课中课后融合、校企合作的多维立体化教学方式，对标市场需求，着力提升学生市场实践能力。近3年来学生共获得国家级学科竞赛奖24项，省部级奖65项。

 

10.课程名称：《认识实习》（湖南省一流社会实践类课程）

    第一主持人：郑晶；第二主持人：徐园

    团队成员：王璇、陈祥华、葛旭东

    课程简介：

《认识实习》是环境设计专业最重要的集中性实践课程，建设目标以“立德树人、实践育人”为终极目标，理论与实践相融合，培养有灵魂的卓越环境设计创新人才。知识上通过采风过程中的社会实践，系统的掌握田野调研的基本方法、环境设计的基础理论与设计步骤、人居环境的基本要素与常见风格，理解人的生理、心理、行为与环境的关系，了解边缘学科与交叉学科的相关知识；能力上通过实践训练培养发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思维，使学生具备调查研究和探索创新的基本能力，并能进行一定的环境设计创意思维的宣讲与表达；素质上能有效进行项目沟通交流、团队间的协作配合、自我的表达与管理，具备设计学职业素养和人文情怀；价值上培养学生具有深切的爱国主义情怀与开阔的国际视野，深入理解“社会责任、设计伦理、团队意识、工匠精神”的精髓，形成以设计呈现社会本有和谐的设计价值观。

 

11.课程名称：《室内设计》（湖南省线下一流本科课程）

    第一主持人：王璇；第二主持人：徐园

    团队成员：张建龙、郑晶、陈亦含

    课程简介：

《室内设计》是2020年立项的省级一流线下建设课程，是环境设计专业的专业核心课程之一。课程依托于湖南省“双一流”应用特色学科的整体发展，以具有“社会责任意识”的新时代创新性设计人才作为培养目标，在“场景体验+知识解析”的教学模式下，从不同科研、学科竞赛及校企合作项目的具体需求出发，进行层次化、模块化的教学内容配置，体现了“学理性”与“实践性”并重、“广泛性”与“成长性”并行的特色。课程的教学理念、教学组织与配套资源建设得到了上海企一实业集团、鸿扬家装、点石家装、金煌装饰等多家行业著名企业的认可。近年来，学生依托课程的学习，在学科竞赛中取得多项国家级一二三等奖及数十项省级等级奖项的优秀成绩。

 

12.课程名称：《家具设计》（省级课程思政改革实践类课程）

    第一主持人：郑晶  第二主持人：陈奕含

    团队成员：徐园、黄薇、沈卓

    课程简介：

《家具设计》在2020版人才培养方案制定中，由原来的环境设计专业选修课更改为专业必修核心课，从培养角度上体现课程的重要性，也反应当下工业4.0发展趋势及产业升级面临人才需求的培养现状。在课程建设上，立足湖南省建设“三高四新”的战略背景，将智能、绿色、共享、民生等融入课程体系之中；同时有机融入社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育和习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个自信”教育的内容，提炼出“走文化自信之路，炼工匠精神之魂，挖非遗之精髓，扬中华之正气”的课程思政实践的教学模式，将思政融入点渗透在各个环节中，将全方位培育德技兼修，知行合一的青年英才。通过改革，近两年在学科竞赛上有所突破，获得国家级二等奖一项、三等奖四项及数十项省级等级奖项。

 

13.课程名称：《影视鉴赏》（校级重点课程）

    教师团队：舒超逸（主持）、黄晶晶

    课程简介：

《影视鉴赏》是2014年校级重点教改立项课题的课程成果。是一门线上线下混合的高校通识素质教育课程。具有鲜明的创新性。课程内容设计跳脱出了专业课程讲授影视美学的传统框架，转而将影视作品作为一个视觉性的文本来看待，将整个课程关注和讨论的焦点从影视作品的形式美学范畴里转移至其思想内涵方面。通过一场跨越东西文化的对话，来分析隐藏在当代好莱坞电影之中的传统东方智慧思想。课程话题贯穿古今中外，横跨各种学派。从西方思想家柏拉图、黑格尔、马克思到中国的老子、庄子、慧能、丰子恺等数十位名家的思想，被课程广泛引用。课程讨论内容涉及哲学、心理学、社会学、未来学等，从内容上呈现出明显的跨学科特性。最广泛地实现了博雅通识教育所倡导的整体性、综合性与广博性原则，极大地扩充了不同学科学生的人文学科视野。本课程是目前国内高校在线课程中，唯独一门全部采用全英文方式授课的在线通识教育课程。